PARTE II: MEDIOS Y PARTICIPACIÓN COMUNITARIA

Esta segunda parte de nuestro trabajo tiene como objetivo el de presentar a los lectores dos ejemplos de medios, herramientas y estrategias participativas analizadas a partir de una mirada comunicativa “para la paz”. En el primer caso, he querido analizar las posibilidades ofrecidas por los laboratorios de observación de los medios, una propuesta que se aplica a menudo en las Facultades de Comunicación y que puede fácilmente emplearse en  las comunidades con el objetivo de  fortalecer sus procesos de reconocimiento de la identidad. En el segundo caso, describo  el caso de los asuntos étnicos desde una perspectiva emic (desde adentro: los medios étnicos que hablan de las cuestiones étnicas) y etic (desde afuera: los medios masivos que informan sobre lo étnico).

 

El objeto de ambos ejemplos se limitó a los medios de comunicación, particularmente porque esas herramientas sociales siempre han capturado mi interés. Hubiera podido presentar otras dinámicas, pero he preferido concentrarme en dos casos tan específicos para así disponer del  espacio que me permita desarrollar unos conceptos y unas ideas que, espero, puedan contribuir a alimentar el debate sobre la comunicación como generadora de cambios sociales. Se trata de una preferencia personal, obviamente, pero deseo sinceramente que también el lector interesado en otras herramientas y dinámicas comunicativas pueda encontrar en estas páginas estímulos para la reflexión.